Aucune information enregistrée.
Psychothérapie et guidances, travail axé sur :
-la communication interpersonnelle et intra-familiale,
-l'autorité parentale, la gestion du stress parental,
-les problèmes de comportement,
-l'affirmation de soi et l'estime de soi, la confiance en soi/ en l'Autre, gestion du stress,
-les thérapies cognitives et shémas-thérapies (thérapies intégratives),
-l'attachement parent-enfant, les relations précoces entre le nourrisson, le jeune enfant et son parent,
-l'évaluation de l'attachement chez l'enfant, l'évaluation des schémas de pensée chez l'adulte et des blessures d'enfance,
-psycho-éducation,
-méthodologie de travail/apprentissage (adolescents/étudiants).
Bilans enfants-ados et adultes : estime de soi, intelligences multiples, compétences relationnelles, tempérament, profil émotionnel, schémas de pensée, compétences éducatives, comportement enfant et ado, anxiété.
adultes-enfants/-adolescents-familles avec enfants/couples
Aucune information enregistrée.
Post-formations:
Thérapie d'Acceptation et d'engagement (ACT)
Certificat du Burnout parental (I.Roskam)
Gestion des émotions (thérapies cognitives et approche neurocognitive)
Estime de Soi et Affirmation de Soi (thérapies comportementales et cognitives)
Communication parents-enfants (Gordon)
Séminaires de schémas-thérapies (Young)
Séminaires sur la clinique de l'attachement (interactions précoces parents-enfants)
Psychoéducation: prise en charge d'enfants présentant des difficultés d'attention et de gestion des émotions (stress, anxiété, impulsivité, difficultés relationnelles), travail familial
Méthodologie d'apprentissage (Evocation, Learning Brain, Psychoéducation)
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